INTRODUCCIÓN

En la perspectiva de relacionarse con sus congéneres, la Fundação Irmão José Otão - FIJO resalta, como algo muy importante, marcar el desarrollo de eventos internacionales que precedieron al VI Encuentro Internacional del Tercer Sector- Economía Social.

PAPEL DEL GOBIERNO

El gobierno tiene el compromiso y la responsabilidad constitucional de desempeñar su papel, fundamentado en la soberanía, en la ciudadanía, en la dignidad de la persona humana, en los valores sociales del trabajo y de la libre iniciativa y en el pluralismo político, teniendo como objetivos:

* construir una sociedad libre, justa y solidaria;
* garantizar el desarrollo nacional;
* erradicar la pobreza y la marginalización y reducir las dificultades sociales y regionales;
* promover el bien común, sin preconceptos de origen, raza, sexo, color, edad o cualesquiera otras formas de discriminación.

PAPEL DE LA ECONOMÍA SOCIAL

Las organizaciones de Economía social tienen un papel que se aproxima de los grandes objetivos del Estado, pero no lo substituye. Esa demarcación necesita ser establecida para clarear y definir qué son acciones de las organizaciones de Economía Social y qué son compromisos profesionales y políticos, juramentados por los hombres del quehacer político de una nación.

OBJETIVO

Demostrar y solidificar la importancia de la Economía Social como una de las vertientes responsables por el proceso de desarrollo sustentable de los pueblos.

¿Qué falta, objetivamente, para el desarrollo?
¿Saneamiento básico (agua, luz, alcantarillado)?
¿Escuela (niños sin oportunidades)?
¿Generación de empleo?

Conferencia Magna: Desarrollo sustentable: sus interpretaciones en el mundo globalizado como generador de la paz.

Panel: La sociedad civil y sus dimensiones política, empresarial y social como sustentáculos del desarrollo.

Panel: Conciencia del otro: prerrequisito de la ciudadanía.

Panel: Economía Social: real vertiente del desarrollo, y el niño.

Panel: Familia y niño: vinculaciones y garantías endógenas en la preservación de las sociedades.

Panel: Desarrollo: ¿Proceso o fruto del acaso?

Panel: ¿La Universidad se identifica y actúa como empresa u organización en el proceso de desarrollo?

Panel: Políticas Públicas: el presupuesto y lo realizado en el área de la Educación.

Panel: La relación entre la preparación de los recursos humanos para el trabajo y la creación de empleos como uno de los elementos de la promoción humana e del desarrollo.

Panel: Economía social: la real vertiente del desarrollo y la Educación.

Panel: Conciencia política y ciudadanía: frutos del proceso educativo: familia y escuela.

Conclusión: Directivas para el fortalecimiento y la preservación de las acciones del Tercer Sector-Economía Social.